MMOC Learning Analytics: Reto N° 3 - Aula de Classroom.

Cuestionario

1. ¿Qué razones te han llevado a decantarte por el EVA que has elegido?.

• Entorno virtual gratuito, suite Google.
• Interfaz amigable, intuitivo y fácil.
• Obtención de correo corporativo o institucional, para docentes y estudiantes.
• Presentación de actividades de aprendizaje.
• Realización de evaluaciones en línea, autocorregibles.
• Envío y recepción de tareas a las estudiantes.

2. ¿Cuál ha sido tu experiencia con el uso de los EVA hasta el momento?. Si es la primera vez
      que te acercas a uno, comenta cómo han sido los primeros pasos. 

• Mi experiencia ha sido positiva y satisfactoria, porque he cumplido los objetivos del proceso enseñanza- aprendizaje propuestos y he contibuido a la innovación educativa y al desarrollo de competencias en las estudiantes.

3. ¿Qué ventajas y desventajas presenta el uso de estos entornos en el aula?.

• Ventajas:
• Desarrollo dee nuevas metodologías, como por ejemplo el aula inversa, blended learning y mobile learning.
• Complemeno de las actividades de aprendizaje presencial raelizadas en el aula física.
• Evaluación en línea y con carácter autocorregible.
• Desarrollo de la metodología del aprendizaje cooperativo en línea.

• Desventajas:
•  Dificultad con la conectividad en el centro educativo.
•  Limitado acceso al entorno por parte de pocas estudiantes.

4. ¿Qué puede aportar el uso de un EVA a nuestro reto de implantar con mayor profundidad el 
      learning analytics?.

• Incorporar las TIC en la programación curricular y el proceso de enseñanza - aprendizaje.
• Cumplir con el objetivo, técnicas y las métricas del leraning analytics.
• Constituir una base virtual para realizar el seguimiento del aprendizaje de la estudiantes, reflexionar y tomar decisiones para realizar estrategias de intervención para mejorar la problemática presentada en el centro educativo.